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应不应该全脑识字

全脑识字是***教育科学规划***研究课题全脑思维教育系列教程之一。全脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内轻松、快捷的识字方法之一。

以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对您有所帮助！

进行全脑识字有用吗？

答案肯定是有用的

1、阅读促进脑部发育，而识字是阅读的第1步

2、新课标小学二年级认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写，不识字入学即意味着潜在的差生

3、早识字早实现自主阅读，自主阅读量大大增加。

4、快速记忆，识字同时开发右脑符合孩子发展规律事半功倍

5、文字融入图片中符合儿童认知特点，培养孩子的观察力、表达力、专注力

6、根据记忆规律提升认字效率事半功倍故事讲述、情景模拟创设语言环境帮助理解，助力阅读游戏、主题活动调动孩子的学习乐趣和团队精神；

中幼联合***全脑识字教育机构，如需了解更多详情,欢迎与我们交流!

全脑识字是针对3-8岁儿童，用特别的教材教具来快速提高孩子的识字能力。

全脑识字四部曲

以培养孩子的识字兴趣为主，让孩子喜欢上认字。

真正认识汉字并潜移默化认识更多汉字的过程！

加入组词，让孩子认识组词并学会组词！

加入阅读和短句，让孩子理解并学会阅读！